北京中育贝拉国际高中日语班的课程体系主要采用日本高中课程，主要是培养和训练学生的日语能力、思维方式、学习模式、相关学科知识、国际人才素养等，以便未来更好的适应日本大学课程学习，取得优秀成绩。

一、日语语言课程

1、目的

该模块旨在为该年级的学生打下日语语言基础，为其下一步的学习做必要的准备，加强学生语言的应用能力，并满足相关考试机构对语言水平的要求。

2、具体包括

★学生通过听说读写等方面的训练，掌握相关的技能；

★学生在扩大日语词汇量和语法知识的基础上，通过各种练习，为其将来的专业学习和必要的语言测试，打下坚实的基础；

★加强学生日语应用能力；

★师生们通过语言的学习，对其他文化和习俗又进一步的了解，为将来的出国深造做充分的准备，促使学生从语言学习中获得愉悦，并对它产生终生兴趣。

3、教学内容

阅读、语法、句型练习、情景对话、新闻听写、短文写作。

二、核心学术基础课程

1、目的

该课程旨在帮助学生掌握该年龄段应该掌握的相关学科知识的同时，不断提高自己用英文学习学科知识能力和技巧，为下一阶段的专业学习夯实基础。

2、具体包括

★学生能够用双语掌握各学科相关的概念、原理方法及其意义，并能灵活用其沟通和连接，对其诠释和运用；

★学生应了解和理解各学科的本质以及相关的要点、难点和局限性，并敢于对现有的观点进行质疑和接受挑战；

★学生应通过各种练习、将学科所学的理论知识和实际情况相结合，并能培养从中探究和发现并解决实际问题的能力；

★学生应在各自学科的基础上，发展跨学科探究能力；

★学生通过学习，理解各个学科的美，并能以此为基础培养对相关学科的终身学习和探究的能力。

3、教学内容

数学、科学、中国语言文学、史地等。

三、国际人才素养课程

1、目的

该课程旨往为学生提供一个多面发展的机会，将课堂内所学的东西与课外活动结合超来，培养自己的自我管理、自我反思及自我进步的能力，做一个符合现代化要求的世界公民，为将来的国外求学做多方面的准备。

2、具体包括

★理解各项安排的活动的意义及享受每项活动的过程；

★有意识并有目的的对自己参与的活动和自己的个人成长进行反思；

★不断地让自己为下一步的发展设定目标、制定策略以及需要采取的行动；

★培养学生积极健康的生活态度，敢于尝试与面对各种挑战；

★竖立地域与全球意识，通过各项活动的参与，做一个乐于合作与奉献的当代公民。

3、教学内容

公共演讲、跨文化理解、团队合作项目、体育、社区服务、外国学校信息和升学策划、学术英语写作入门。

四、招生对象

面向全国，不限户籍、不限学籍。初二及以上学生均可申请。

五、费用须知

13.5万元/学年