关于学校 About the School：上海宏润博源学校是由与播文教育创办的国际学校。上海宏润博源学校获得美国具有百年历史且被美国7大权威机构认证的著名教育机构格瑞学院GIA (Griggs International Academy)在上海的独家授权，对接全球优质教育资源，开启直通世界名校的大门，为处于非义务教育阶段，且有意向出国接受高等教育的学生提供双语或全英文的大学前课程(包括AP课程)学习。
“起跑线”重要还是“选对跑道”更重要？
国内教育是“补短”，而国际课程是“扬长”。何为“补短”？
以中考、高考为例，升学选拔的标准是升学考试的总分最高，换句话说失误最少。这也就意味着如果偏科想要进一步升入到理想学校需要多补短，比如数学差就要多补数学。其实凭心而论，这种单维度依靠成绩排名选拔的制度确实给很多寒门学子提供了公平竞争的机会。但同时，对某些有单项“特长”且愿意往这个方向发展的学生增加了额外的负担。“补短”的教育产生的结果就是“抑长扬短”，很多学生把更多的时间花费在差科，这样很可能造成的结果就是没有更多的时间或精力在自己“长处”。“
国内教育补短”好不好？
这个没有标准答案，如果孩子非常优秀，天资聪慧，不用花费太多的精力就可以表现超级优秀，那就是极好的！如果您的孩子某些学科很强，表现出极大的兴趣，更能能可贵的还愿意钻研，其他学科并不喜欢，甚至厌烦，那么您的孩子可能就不适合。我们的高考制度就是这么个体系，除了少数天赋超人的精英学生以外，大多数学生的情况是每科都不太差，但也不是那么强。每个从高考战场成功突围的学生，其特点都像是一个模子里刻出来的。与国内的“补短”教育相反，国外的教育制度更像是一种“扬长”的制度。首先，大考能考好几次，不是一考定终身。
其次，虽然每个学科方向都要学，但是都有基础水平和较高水平。在学生申请大学的时候，如果能在你申请的专业方向展示出超人一等的水准和天赋，反而更有机率被录取。是否存在“输在起跑线”这事，我也不是很清楚，但比这更重要的是，与其担心“输在起跑线”，倒不如先“选好赛道”，再去找起跑线！
