一、培养目标

采用美式英语课程体系（包括英语、数学、科学、社会、英文写作与阅读等）的分层学习法，更有针对性的实现高效的学习过程。七年级开始开设的“小托福”（Junior TOEFL）,九年级增设的TOEFL课程，为高中学习打下坚实的英语学习基础。

二、课程简介

1、中文：

在国开中学国际部，中文教学是与众不同却卓有成效的。

在7—9年级，我们是以人教版的语文教材为基础，从汉语语法、语言的运用、文章的阅读以及赏析、写作的能力以及口语的训练等5个方面入手，按照学生的不同水平分层次教学。对于刚到中国的外国学生，没有语言基础，学校安排了语言预备班，在预备班中集中学习拼音、生词、语法等，练习遣词造句，快速适应中国的生活。初中三年的中文学习过后，学生不但能够掌握基础的语法，还能准确流畅、生动形象的表达自己的看法；能够自主深入的阅读欣赏中文书籍；能够熟练的掌握各种文体、各种修辞方法、各种描写手法，连贯顺畅的写出优美的文章。

所有中文课程的教学，均以提高学生的汉语水平为目标，引导学生去思考，启发其心智，活跃其思维，从而更好的提高其文学素养。

2、数学：

中学的数学课程不再分中国数学和英语数学，而将两个数学有效地结合在一起，外教主讲知识点，中教帮助理解和巩固所学知识，并将中外教材有效整合起来，使学生同时用中英文学到对应的数学知识，不论出现什么语言，对应的知识点可以自如地转换。数学课堂是按照个人的能力和进度安排适合自己的学习的模块的，不仅培养学生自主学习的能力，还提高了学习效率。

数学教材以美国的HOLT体系为主，除了课上的学习，还可以利用大量的网上在线资源，随身携带老师，随时随地学习和复习。