威海常春藤国际学校是剑桥大学国际考试委员会（简称CAIE）直接授权的A-LEVEL国际高中，学生在威海常春藤国际学校学习将获得剑桥大学考试院的A-LEVEL课程成绩证书，凭此成绩可直接申报英国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等160余国家和地区的数千所大学，享有与英国本土高中毕业生同等的申请大学的权利。威海常春藤国际学校不是中介机构，也不属于合作办学机构，是英国剑桥大学考试委员会直接授权认证的国际中学，同时也是威海市教育局批准的威海市第一家专业从事海外留学教育的全日制学校。学制4年，即IGCSE 2年，A-Level 2年。

威海常春藤国际留学预科学校参照剑桥大学考试委员会考试大纲选用的全英文教材，充分考虑中国学生的优势，选择了中国学生相对容易取得优异成绩且对未来专业发展奠定良好基础的课程。具体课程设置请参看课程介绍

威海常春藤国际留学预科学校拥有中外教师30多人，所有外教均来自美国、英国及其他英联邦国家，中籍教师均具有海外留学背景。特别是外教，他们不仅具有外国教师资格认证，还拥有在国外中学、大学里丰富的教学经验。学校还有严格的选拔及评价体系，确保有一支稳定、优秀的师资队伍。英国剑桥大学考试委员会不定期对学校师资进行抽查，保证所有师资都符合CIE的聘用标准。

一、在IGCSE和ALEVEL课程的学习过程中，除了必修课之外，学生可以选择自己感兴趣的科目进行选修，在广泛汲取知识的同时，保持自己的好奇心，发挥自己最大潜能。 二、全英文的教学环境、与众多外教等的相处，学生的英文水平会有质的提高，英文思维逐渐形成，在出国之前攻克语言难关。 三、学习之余，给学生留下较充分的课余时间。学生可自由安排，避免了像国内高中为参加高考而无暇顾及其他的现象。 四、鼓励学生积极参加社团和各种House活动，让学生自然而然找到自己感兴趣的东西，做自己认为有意义的事情，同时在各种活动中交到更多朋友，增强集体荣誉感，形成团队合作意识。 五、课堂内外主张学生进行自主管理。这一过程中通过老师的引导，让学生开始思考做人行事原则和自己今后的方向，学生的思想会更加成熟，个性得到凸显，性格也渐趋完善。

A-LEVEL即General Certificate of Education Advanced Level(普通教育高级证书)，是英国的国民教育课程，科目包括语言、数学、科学、人文、职业技术等领域几十门学科，也是英国学生进入大学前的主要测试课程，其成绩则相当于中国的“高考”，所以学生可以凭A-LEVEL的成绩直接报读大学。 雅思（IELTS）与托福（TOEFL）是国际性的英语水平测试，是专门为准备进入以英文教学的学院或大学深造的学生进行英文水平测试而设的。 学生可以参加雅思、托福考试，也可以参加CIE在校内开设的英语作为第二语言、英语作为第一语言考试，这些成绩都是为进入以英文教学的学院或大学深造的学生进行英文水平测试而设的。

英国从中学到大学的学制可以简单地说成是 523 制，即 5 年中学、 2 年预科、 3 年本科。相对比，中国的可以称作 334 制，即 3 年初中、 3 年高中、 4 年本科。剑桥大学考试院的 IGCSE 国际高中可以与中国的高一和高二阶段相对应， A Level 是英国 2 年大学预科的主流课程，也是英国学生升读大学的主要途径，与中国学生必须经过 3 年的高中才能升入大学是近似的， A- Level 在跨度上则相当于中国的高三到大一。

对于新生来说，主要的难点在于对英文教学的适应，根据学生英文水平的差异，适应期一般为一到两个月。学校会根据学生英语水平，帮他们选择合适的班级。英语基础差的学生，学校会对其进行强化英语培训，并采取中教辅助；高年级学生全部采用外教授课。

学校教育不是万能的，每个孩子的健康成长和最终成功都是家庭、社会、学校三方的支持配合，加上学生个人努力才能最终成就一个孩子的梦想。通过考试被我校正式录取的学生，通过学校的培养，自己的努力，就能够申请到适合自己的心仪大学，从而实现自己的人生理想。学生3-4科的成绩如果达到D，就可以申请到一般的大学，而中国的学生由于数学基础比较好，因此一般学生的成绩都高于“D”，所以基本所有读A-level的学生都能确保被国外的大学录取。